泽库县持续推动特殊教育事业均衡发展

近年来，泽库县坚持把特殊教育纳入国民教育体系，重点扶持、扎实推动，促进了特殊教育事业健康快速发展。截止目前，全县7-15周岁适龄残疾儿童少年250名（双重户籍1名、死亡1名），现有已入学残疾学生达241名（适龄残疾儿童少年239名、入学率达96.37%）。其中，教上门95名，随班就读123名、州特校就读24名，残疾儿童少年毛入学率达到97.6%。

提供政策保障，完善特殊教育与发展机制相融合。根据政府办公厅印发的《青海省第二期特殊教育提升计划实施方案（2017-2020年）》及《关于开展特殊教育提升计划（2017-2020年）实施情况全面总结的通知》文件要求,明确工作思路和基本原则，为提升全县特殊教育发展水平提供政策依据。在安置适龄残疾儿童少年入学时，根据残疾儿童的残疾程度，采取普通学校随班就读或特殊教育学校就读两种方式，开展送教上门服务等形式满足残疾儿童少年接受教育的需求。

加大资金投入，改善办学条件促进教育均衡发展。多次召开专题研究全县特殊教育发展，为特殊教育学生入学提供政策支撑和特殊关爱。2020年随班就读下达专项资金72.3万元,送教上门专项资金63.6万元。落实随班就读补助资金每人每年6000元，送教上门补助资金每人每年4000元。送教上门的生活补助小学为每人500元、初中为每人625元，确实保障了特殊教育学生接受正常教育。

鼓励随班就读，不断扩大普通学校随班就读规模。鼓励残疾学生到普通学校随班就读，并设置特殊教育资源教室，配备教学和康复资源，为残疾学生提供教育和康复训练。截至目前，全县有1所设有特殊教育资源教室的学校，新建6个资源教室，随班就读残疾学生也从2015年的50名增加到2020年的123名，人数不断扩大。

开展送教上门，完善送教上门形势扩大师资力量。成立残疾人教育专家委员会，以上门送教为主,以远程教育为辅,做到“五送五有”(有方案、有教案、有评估、有档案、有信息;送政策、送关爱、送服务、送知识、送技能)，每月送教不少于2次,每次送教不少于2课时,每学年送教不少于32课时，送教内容涉及残疾儿童身体、心理康复、残疾儿童少年潜能开发,认知能力、语言能力、运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力培养训练等。

审核：鲍德乾

编校：安姿颖

编辑：更 藏